Laurent HAUSERMANN

 Le film le plus titré aux Oscars en Février 2011 fut Le discours d'un Roi. Le film historique retrace l'histoire vraie du combat de Georges VI contre le bégaiement. Colin Firth y joue le premier rôle et est excellent dans la peau d'un homme pris au piège de son éducation et de sa destinée.

Durant une série de séances plus ou moins tendues avec le « Docteur Lionel Logue », un orthophoniste australien, le duc d'York – futur Georges VI – retrouve confiance en lui, accumule le courage et la force nécessaires pour vaincre son handicap. Il se prépare ainsi à ses futures fonctions de dirigeant d'une grande nation.

Non sans mal, il se soumet aux exercices déstabilisants de Lionel :

• Chanter des discours

• Dire des mots orduriers – une des scènes les plus drôles du film -

• Sauter à pieds joints

Mais de prime abord, le prince résiste : faire le clown ne fait pas partie de son éducation royale. Les jeux sont des activités puériles et les adultes qui leur consacrent du temps sont immatures.

Pire, juste avant le couronnement, il manque de renoncer à ses séances car il découvre que le « Docteur » Lionel n'est pas plus docteur que lui. Il s'agit d'un comédien raté, qui loupe audition sur audition, qui joue dans une petite troupe amateur, mais qui s'est forgé une solide expérience en aidant de jeunes soldats traumatisés par les horreurs de la première guerre mondiale. L'archevêque de Canterburry demande alors son renvoi immédiat, les cérémonies du sacre approchant. Il s'en suit une des plus belles scènes du film où Lionel, le Docteur Logue, défend son bilan et convainc le prince, d'une manière très originale !

Quels exemples tirés de cette histoire vraie ?

Tout d'abord, elle nous démontre qu'un apprentissage est possible au travers du jeu. Plus encore, que jouer, c'est toujours apprendre ; c'est confronter ses acquis et ses connaissances à une nouvelle situation. Participer à un jeu, c'est une nouvelle expérience qui s'inscrit dans la mémoire bien plus facilement qu'une série d'idées abstraites distillées lors d'un cours magistral ou de la lecture d'un livre.

Vous vous souvenez tous de votre dernier voyage dans une autre région, ou dans un autre pays. Vous y avez appris des tonnes de choses : la cuisine, la culture ou même la géographie locale... Vous vous les remémorez très facilement car votre mémoire a été stimulée par les odeurs, les sons ou les paysages locaux.

Ainsi, le jeu renforce t-il l'apprentissage via plusieurs dimensions : les sens, les situations, les relations avec les autres – l'aspect social - (ceux qui, comme vous, participent) et les défis lancés à soi-même (un jeu a toujours un but clair et établi).

Le discours d'un roi se déroule il y a 60 ans dans le cercle conservateur de la famille royale d'Angleterre. Depuis, dans le domaine de la psychologie, les thérapeutes n'ont pas beaucoup de difficultés à faire accepter ces techniques (sinon, qu'ils témoignent sur le blog!). Mais dans les entreprises françaises, on est loin d'avoir évolué : regardez autour de vous au bureau, et vous verrez des personnages aigris qui considèrent qu'un bon travail se fait toujours la tête basse, derrière un bureau et dans le silence. Que si les ouvriers transpirent en effectuant leurs tâches manuelles, les cadres quant à eux, doivent observer une concentration solitaire digne d'un moine cistercien en retraite spirituelle. Ce mode de pensée, datant du début du 20ème siècle, a la vie dure et la maxime «  hacking / working for fun and for profit » est loin d'être une réalité.

Ensuite, la relation chaotique entre Lionel (le Docteur) et Bertie (le surnom du futur roi) rappelle encore une fois qu'il est difficile de se faire accepter quand on est autodidacte dans un domaine et qu'on n'a pas suivi la formation initiale « de référence ». J'ai beau être, moi aussi, le produit du système d'excellence à la française, je suis maintenant convaincu que de nombreux métiers, même les plus difficiles ou les plus techniques, peuvent s'apprendre sur le tas. Cela notamment parce que la plupart des emplois qu'on exercera n'existaient pas lorsqu'on avait 20 ans !

Après avoir accepté les règles du jeu du Docteur Logue et s'être investi dans ses séances ludiques, la langue du roi Georges VI s'assouplit et le bégaiement cesse. Il accepte l'idée d'assumer ses responsabilités, d'être le souverain de millions de britanniques. Il prononce alors un discours inspiré lors de l'invasion de la Pologne par Hitler et interviendra plusieurs fois à la BBC, ce qui fera de lui un des symboles de la résistance au nazisme.

En conclusion, accepter de perdre pied et de jouer pour se transformer... ça vaut le coup, non ?

 PS : Pour aller plus loin, je vous invite à consulter la vidéo de Sir Ken Robinson, qui utilise ces idées et bien d'autres pour dénoncer le système éducatif occidental.